Centrum dla Dzieci i Rodzin Dialog
Znajdziesz tu artykuły i poradniki, które pomogą Ci lepiej zrozumieć, jak funkcjonuje Twoje dziecko z ADHD lub nadpobudliwością. Dzielimy się praktycznymi wskazówkami dotyczącymi codziennej organizacji, nauki i radzenia sobie z trudnymi emocjami, aby ułatwić Waszej rodzinie codzienne funkcjonowanie w domu i szkole.
ADHD z przewagą zaburzeń koncentracji uwagi (często nazywane typem nieuważnym) to forma ADHD, która bywa długo niezauważona. Brak wyraźnej nadpobudliwości sprawia, że trudności są interpretowane jako „roztrzepanie”, brak motywacji albo cecha osobowości. Tymczasem jest to zaburzenie neurorozwojowe, które wpływa na uwagę, pamięć roboczą i organizację działań – zarówno u dzieci, jak i dorosłych. W artykule […]
ADHD (zespół nadpobudliwości psychoruchowej z deficytem uwagi) coraz częściej opisywane jest nie jako jednorodne zaburzenie, lecz jako spektrum objawów i sposobów funkcjonowania. Oznacza to, że osoby z ADHD mogą bardzo różnić się między sobą – zarówno pod względem trudności, jak i zasobów. Zrozumienie spektrum ADHD pomaga lepiej rozpoznać objawy, dobrać adekwatne wsparcie oraz odejść od […]
Hiperfiksacja to zjawisko, które coraz częściej pojawia się w kontekście zdrowia psychicznego i neuroróżnorodności. Choć bywa mylona z pasją, zaangażowaniem czy wysoką motywacją, w rzeczywistości ma odmienny mechanizm i może znacząco wpływać na codzienne funkcjonowanie. Dla części osób jest źródłem satysfakcji i poczucia sensu, dla innych – przyczyną trudności w pracy, relacjach i dbaniu o […]
Nadpobudliwość to pojęcie, które coraz częściej pojawia się w rozmowach o zdrowiu psychicznym dzieci, młodzieży i dorosłych. Bywa utożsamiana wyłącznie z nadmiarem energii, jednak w rzeczywistości jest zjawiskiem znacznie bardziej złożonym. Może wpływać na emocje, zachowanie, koncentrację oraz codzienne funkcjonowanie w domu, szkole i pracy. W tym artykule wyjaśniamy, czym jest nadpobudliwość, jakie są jej […]
Autyzm i ADHD to dwa neurorozwojowe zaburzenia, które mimo odmiennych kryteriów mogą często występować razem i współwystępować u jednej osoby. Współczesna diagnoza oraz pogłębiona diagnostyka pozwalają coraz lepiej rozróżniać ich charakterystyczne objawy oraz identyfikować momenty, w których mogą występować razem lub nakładać się na funkcjonowanie dziecka i dorosłego. Zarówno autyzm, jak i zespół nadpobudliwości psychoruchowej, […]
Czy uczeń z ADHD może mieć orzeczenie? Jak uzyskać wsparcie dla dziecka? Formalności związane z postawioną diagnozą u dziecka potrafią przytłoczyć wielu rodziców. Zwłaszcza wtedy, gdy po raz pierwszy pojawia się potrzeba uzyskania opinii lub orzeczenia z poradni psychologiczno-pedagogicznej. Od tych dokumentów zależy zakres wsparcia, które szkoła będzie mogła zapewnić dziecku, oraz stopień dostosowania wymagań […]
ADHD (ang. Attention Deficit Hyperactivity Disorder), czyli zespół nadpobudliwości psychoruchowej z deficytem uwagi, to jedno z najczęstszych zaburzeń neurorozwojowych u dzieci. Szacuje się, że dotyczy około 5–10% dzieci w wieku szkolnym (w populacji dorosłych ok. 5%). Nie jest wynikiem złego wychowania ani “lenistwa” dziecka – u podłoża ADHD leżą różnice w funkcjonowaniu mózgu, wpływające na […]
ADHD i neuroróżnorodność: trudność czy potencjał? ADHD (zespół nadpobudliwości psychoruchowej z deficytem uwagi) jest powszechnie znane jako zaburzenie utrudniające koncentrację, kontrolę impulsów i aktywność. Tradycyjnie skupiano się głównie na jego negatywnych aspektach – problemach w szkole, rozpraszalności, nadruchliwości. Jednak koncepcja neuroróżnorodności proponuje inne spojrzenie. Zgodnie z tą ideą funkcjonowanie umysłu osoby z ADHD to nie […]
Placówki Centrum dla Dzieci i Rodzin
ul. Wspólna 70 (Park Avenue)
ul. Górczewska 137
ul. Bukowińska 26B
ul. Bora-Komorowskiego 33A
ul. Gwiaździsta 5
ul. Słomińskiego 19 wejście C
ul. Stryjeńskich 19
ul. Kosiarzy 35
ul. Fabryczna 16/22