Nie wiecie, jak pomóc swojemu dziecku? Zacznijcie od spokojnej rozmowy ze specjalistą.
Konsultacja psychologiczna dla dzieci i młodzieży
Jak to działa
Czym jest konsultacja psychologiczna?
Konsultacja psychologiczna jest spotkaniem rodzica ze specjalistą, podczas którego można omówić niepokojące zachowania, emocje, trudności szkolne, rodzinne lub rówieśnicze dziecka. Jej celem jest wstępne rozpoznanie sytuacji oraz określenie potrzeb młodej osoby i jej rodziny.
Psycholog może pomóc:
- nazwać i lepiej zrozumieć obserwowane trudności,
- ocenić, czy zachowanie dziecka mieści się w typowych wyzwaniach rozwojowych,
- wskazać, czy potrzebna jest pogłębiona diagnoza,
- zaproponować odpowiednią formę dalszej pomocy,
- przekazać rodzicom pierwsze wskazówki do wykorzystania w domu,
- dobrać specjalistę najlepiej odpowiadającego potrzebom dziecka.
Konsultacja
Konsultacja może być pojedynczym spotkaniem lub początkiem dalszej współpracy. Wszystko zależy od sytuacji dziecka i celu, z jakim zgłasza się rodzina.
Sprawdźcie sami
Kiedy warto umówić dziecko do psychologa?
Warto skorzystać z konsultacji, jeśli zauważacie, że Wasze dziecko:
często jest smutne, przygnębione, rozdrażnione lub napięte,
doświadcza silnego lęku, zamartwia się lub unika określonych sytuacji,
wycofuje się z kontaktów z rodziną albo rówieśnikami,
ma trudności w nawiązywaniu i utrzymywaniu relacji,
reaguje złością, agresją lub bardzo silnymi emocjami,
ma problemy ze snem, apetytem lub codziennym funkcjonowaniem,
nie chce chodzić do szkoły lub przedszkola,
ma trudności z nauką, koncentracją albo motywacją,
doświadcza konfliktów rówieśniczych, odrzucenia lub przemocy,
ma obniżoną samoocenę i nie wierzy we własne możliwości,
przeżywa rozstanie rodziców, żałobę, zmianę szkoły lub inną trudną sytuację,
podejmuje zachowania ryzykowne lub autoagresywne,
nagle zaczęło zachowywać się inaczej niż dotychczas,
otrzymało diagnozę i potrzebuje wsparcia w radzeniu sobie z jej konsekwencjami.
Gotowi, by rozpocząć proces?
Możecie zgłosić się również wtedy, gdy nie potraficie dokładnie określić problemu, ale czujecie, że Wasze dziecko potrzebuje pomocy. Nie trzeba czekać, aż trudności się nasilą.
Krok po kroku
Jak wygląda konsultacja psychologiczna?
Poznajemy Waszą sytuację
Na początku psycholog pyta o powód zgłoszenia, rozwój dziecka, jego codzienne funkcjonowanie oraz sytuację w domu, szkole lub przedszkolu. To przestrzeń, w której możecie spokojnie opowiedzieć o swoich obserwacjach i wątpliwościach.
Przyglądamy się potrzebom dziecka
W zależności od wieku dziecka i charakteru trudności specjalista może rozmawiać z rodzicem, dzieckiem lub nastolatkiem. Forma spotkania jest dostosowana do wieku, możliwości i poczucia bezpieczeństwa młodej osoby.
Ustalamy kolejne kroki
Pod koniec spotkania psycholog podsumowuje najważniejsze informacje i przedstawia możliwe kierunki dalszego działania. Może zalecić kolejną konsultację, terapię, diagnozę psychologiczną, konsultację z psychiatrą lub innym specjalistą albo przekazać rodzicom wskazówki do samodzielnego zastosowania.
Chcecie rozpocząć od rozmowy?
Umówcie pierwsze spotkanie. Psycholog pomoże Wam uporządkować sytuację i wspólnie ustalić, czego obecnie potrzebuje Wasze dziecko.
Wizyta u niektórych specjalistów może odbyć się także online.
Co może dać konsultacja?
Korzyści dla dziecka i całej rodziny
Lepsze zrozumienie sytuacji
Szybsza reakcja
Konkretne wskazówki dla rodziców
Właściwy kierunek pomocy
Bezpieczna przestrzeń dla dziecka
Wsparcie całej rodziny
Dlaczego u nas
Dlaczego warto wybrać konsultację psychologiczną
w Centrum dla Dzieci i Rodzin Dialog?
Co dalej po konsultacji?
Pomoc dopasowana do potrzeb dziecka
Jedno spotkanie może wystarczyć, aby uporządkować sytuację i przekazać rodzicom podstawowe zalecenia. Czasami psycholog proponuje kolejne konsultacje lub jedną z dostępnych form wsparcia:
- psychoterapię indywidualną dziecka lub nastolatka,
- poradnictwo psychologiczne dla rodziców,
- terapię rodzinną,
- diagnozę psychologiczną,
- konsultację psychiatry dzieci i młodzieży,
- Trening Umiejętności Społecznych,
- konsultację pedagogiczną, logopedyczną lub integracji sensorycznej.
Rekomendacja jest zawsze dostosowana do sytuacji i nie oznacza obowiązku kontynuowania pomocy w określonej formie.