Zajęcia rozwijające
Warszawa
Wybierz zajęcia, które najlepiej wesprą rozwój Twojego dziecka:
Gordonki
Zajęcia umuzykalniające
Hopsasa!
Zajęcia rozwijające
Sensoryka Smyka
Wsparcie rozwoju dzięki aktywizacji zmysłów
Creative English
Język angielski dla najmłodszych
Terminy zajęć rozwijających
Zajęcia odbywają się w placówce Centrum dla Dzieci i Rodzin na Mokotowie przy ulicy Cybernetyki 3c.
Gordonki
Zajęcia umuzykalniające dla najmłodszych, oparte na teorii prof. Edwina E. Gordona, przeznaczone dla dzieci już od pierwszych miesięcy życia.
Podczas zajęć dzieci mają kontakt z muzyką poprzez śpiew, ruch i prostą grę na instrumentach. To forma wspólnego doświadczenia, w której ważna jest nie tylko muzyka, ale też relacja i uważność na reakcje dziecka.
Zajęcia mają swobodny, podążający charakter. Dzieci mogą poruszać się w swoim tempie, reagować na dźwięki i angażować się w sposób dla nich naturalny. Towarzyszy im opiekun, który bierze aktywny udział w spotkaniu.
Gordonki wspierają rozwój słuchu, poczucia rytmu oraz wrażliwości muzycznej, a jednocześnie tworzą przestrzeń do bycia razem i budowania kontaktu.
Zajęcia przeznaczone są dla dzieci w wieku od 0 do 3 lat i trwają 45 minut.
Sensoplastyka
Zajęcia sensoryczne dla najmłodszych, oparte na swobodnym poznawaniu świata poprzez dotyk, ruch, zapach i różnorodne struktury.
Sensoplastyka to forma aktywności, która angażuje wiele zmysłów jednocześnie i wspiera rozwój dziecka poprzez doświadczenie. Dzieci eksplorują materiały, mieszają, dotykają i obserwują, rozwijając przy tym ciekawość, kreatywność i samodzielność.
Zajęcia mają charakter otwarty i podążający za dzieckiem. Nie ma jednego „właściwego” sposobu działania — ważne jest to, jak dziecko doświadcza i reaguje. Dzięki temu każde spotkanie wygląda trochę inaczej i jest dopasowane do indywidualnych potrzeb.
Pracujemy na bezpiecznych, przygotowywanych przez nas materiałach, odpowiednich dla najmłodszych dzieci.
Zajęcia przeznaczone są dla dzieci w wieku od 6 miesięcy do 3 lat i trwają 45 minut.
Sensoryka Smyka
Zajęcia dla najmłodszych dzieci, które wspierają rozwój sensoryczny poprzez ruch, dotyk i bezpieczne poznawanie otoczenia.
To czas, w którym maluch może doświadczać różnych bodźców w swoim tempie, rozwijając podstawowe umiejętności związane z czuciem, równowagą i koordynacją. Zajęcia mają spokojny, podążający charakter i odbywają się z aktywnym udziałem opiekuna.
Spotkania prowadzone są przez terapeutę integracji sensorycznej, który dba o odpowiednie dobranie aktywności i bezpieczne środowisko do eksploracji.
Zajęcia przeznaczone są dla dzieci w wieku od 6 do 18 miesięcy i trwają 45 minut.
Angielski – Creative English
Zajęcia językowe dla najmłodszych, które wprowadzają dziecko w język angielski poprzez zabawę, ruch i codzienne doświadczenia.
Creative English opiera się na naturalnym osłuchiwaniu się z językiem. Dzieci uczą się poprzez kontakt z piosenkami, rytmem, prostymi komunikatami i aktywnościami angażującymi zmysły, bez presji i bez konieczności „nauki” w tradycyjnym rozumieniu.
Zajęcia mają swobodny, angażujący charakter i wspierają nie tylko rozwój językowy, ale też koncentrację, pamięć i ciekawość poznawczą. Towarzyszy im opiekun, co sprzyja poczuciu bezpieczeństwa i naturalnemu włączaniu się dziecka w aktywności.
Zajęcia przeznaczone są dla dzieci od 6 miesiąca życia do 3 lat i trwają 45 minut.
Artykuły
Sprawdźcie nasze artykuły na ten temat
Przeciążenie sensoryczne – objawy, przyczyny i sposoby radzenia sobie
Przeciążenie sensoryczne to stan, w którym układ nerwowy otrzymuje więcej bodźców, niż jest w stanie skutecznie przetworzyć. Może dotyczyć każdego, jednak szczególnie często występuje u osób wysoko wrażliwych, neuroróżnorodnych, a także u tych, którzy żyją w chronicznym stresie. Objawia się zarówno fizycznie, jak i psychicznie, wpływając na codzienne funkcjonowanie, relacje i samopoczucie. W artykule wyjaśniamy, czym jest przeciążenie sensoryczne, jakie są jego najczęstsze objawy i przyczyny oraz jakie strategie pomagają sobie […]
Jak rozpoznać autyzm u małego dziecka?
Autyzm wczesnodziecięcy, obecnie określany jako zaburzenie ze spektrum autyzmu (ASD), jest złożonym zaburzeniem neurorozwojowym wpływającym na sposób, w jaki dziecko odbiera świat, komunikuje się i wchodzi w relacje społeczne, a także na jego zachowanie i reakcje na bodźce z otoczenia. Mówimy o spektrum autyzmu u dzieci, ponieważ objawy oraz ich nasilenie mogą być bardzo różnorodne – żadne dwoje dzieci z autyzmem nie przejawia dokładnie tych samych cech. U jednych symptomy są subtelne, […]
Zaburzenia integracji sensorycznej – jak rozpoznać i wesprzeć dziecko?
Każdego dnia mózg dziecka odbiera setki bodźców – dźwięki, obrazy, zapachy, dotyk, wrażenia z ruchu i wnętrza organizmu. Jeśli potrafi je uporządkować, maluch uczy się i bawi bez większych przeszkód. Gdy jednak układ nerwowy dziecka „gubi się” w tej lawinie sygnałów, codzienne czynności mogą stać się dla niego naprawdę dużym wyzwaniem. Czy wtedy mówimy o zaburzeniach integracji sensorycznej? Jak wspierać dziecko w takich trudnościach? Kiedy i gdzie zgłosić […]
Możesz nam zaufać
Pierwsze lata życia dziecka to czas intensywnego rozwoju i poznawania świata wszystkimi zmysłami.
W Centrum dla Dzieci i Rodzin DIALOG zajęcia dla najmłodszych prowadzą specjaliści, którzy rozumieją znaczenie swobodnego, bezpiecznego doświadczenia i uważności na tempo dziecka. Tworzą przestrzeń, w której dzieci mogą eksplorować, reagować i rozwijać się w naturalny sposób.
Dbamy nie tylko o program zajęć, ale przede wszystkim o atmosferę i jakość kontaktu. Dzięki temu każde spotkanie wspiera rozwój dziecka, a jednocześnie wzmacnia relację z opiekunem i daje poczucie bezpieczeństwa.
