Diagnoza Integracji Sensorycznej Warszawa

ZAKRES DIAGNOZY

Co sprawdzamy podczas diagnozy?

Dzieci z trudnościami w przetwarzaniu bodźców mogą reagować na otoczenie w nietypowy sposób,
na przykład być bardzo wrażliwe na dźwięki czy dotyk albo przeciwnie,
intensywnie poszukiwać bodźców (ruchu, nacisku, wrażeń). Podczas diagnozy przyglądamy się temu,
jak dziecko odbiera i organizuje informacje zmysłowe w codziennym funkcjonowaniu.

Zmysł 1

Dotyk

Sprawdzamy, jak dziecko reaguje na różne bodźce dotykowe, na przykład lekki dotyk, nacisk czy różne faktury.

Zmysł 2

Równowaga i ruch

Obserwujemy reakcje na ruch (bujanie, obracanie) oraz zdolność utrzymania równowagi w różnych pozycjach ciała.

Zmysł 3

Czucie ciała (propriocepcja)

Oceniamy sposób, w jaki dziecko odbiera informacje z mięśni i stawów, czyli jak czuje swoje ciało i jego pozycję w przestrzeni.

Zmysł 4

Wzrok

Sprawdzamy, jak dziecko przetwarza informacje wzrokowe i jak łączy je z innymi zmysłami w codziennych sytuacjach.

Zmysł 5

Słuch

Obserwujemy reakcje na dźwięki o różnym natężeniu oraz sposób ich przetwarzania w środowisku z wieloma bodźcami.

Zmysł 6

Smak i węch

Zwracamy uwagę na wrażliwość lub niechęć wobec określonych smaków, zapachów oraz konsystencji pokarmów.

Diagnoza to dopiero początek

Pełna ścieżka wsparcia w jednym miejscu

Wyniki diagnozy to podstawa do opracowania planu terapeutycznego. W Centrum dla Dzieci i rodzin Dialog zapewniamy kontynuację pracy z dzieckiem w ramach poniższych specjalizacji, bez konieczności zmiany placówki.

Co oferujemy po diagnozie

Terapia Integracji Sensorycznej

Indywidualne sesje w specjalistycznej sali. Każda aktywność ma cel terapeutyczny dobrany do profilu sensorycznego dziecka.

Terapia ręki

Wsparcie motoryki małej, przygotowanie do pisania i poprawa sprawności manualnej u dzieci z trudnościami w tym obszarze.

Integracja Sensoryczna z fizjoterapią

Połączenie pracy sensorycznej z fizjoterapią dziecięcą, gdy trudności obejmują też napięcie mięśniowe lub postawę ciała.

Dieta sensoryczna

Indywidualny plan aktywności sensorycznych do stosowania w domu między sesjami, opracowany wspólnie z terapeutą.

Sala Doświadczania Świata (Snoezelen)

Sesje w sali Snoezelen z bodźcami wzrokowymi, słuchowymi, dotykowymi i ruchowymi, jako uzupełnienie terapii.

Wsparcie dla rodziców

Poradnictwo wychowawcze, Trening Umiejętności Wychowawczych i terapia rodzinna, kiedy trudności wpływają na codzienne relacje w domu.

Zacznij od konsultacji, nie musisz od razu decydować o pełnej diagnozie

Jeśli chcesz porozmawiać z terapeutą przed podjęciem decyzji, zapraszamy na konsultację integracji sensorycznej jako pierwszy krok.

Umów konsultację online

Zespół specjalistów

Kto przeprowadzi diagnozę Twojego dziecka?

Każdy z naszych diagnostów to certyfikowany terapeuta integracji sensorycznej z wieloletnim doświadczeniem.

diagnostka i terapeutka SI

Marta Kurowska

Jestem absolwentką studiów psychologicznych na Uniwersytecie SWPS w Warszawie. Ukończyłam studia podyplomowe w Centrum Integracji Sensorycznej, zdobywając w ten sposób kwalifikacje do prowadzenia diagnozy i terapii integracji sensorycznej. Jestem także trenerem TUS. Swoje doświadczenie zdobywam przede wszystkim podczas praktyk i pracy w poradniach. Stale rozwijam swoje kompetencje uczestnicząc w kursach i szkoleniach.

diagnostka i terapeutka SI

Weronika Dziemianowicz

Jestem absolwentką Wyższej Szkoły Rehabilitacji, gdzie uzyskałam tytuł magistra. Od 2015 roku pracuję z dziećmi i młodzieżą, zdobywając doświadczenie w wielu różnych placówkach min w poradniach i przedszkolach. Od 2023 jestem terapeutą i diagnosta integracji sensorycznej. W swojej pracy skupiam się na indywidualnych potrzebach dziecka, jego możliwościach oraz trudnościach z jakimi się mierzy. Prowadzę konsultacje dotyczące terapii dzieci, podczas których wspieram rodziców w lepszym rozumieniu potrzeb ich dziecka oraz doborze odpowiednich form terapii.

diagnostka i terapeutka SI

Julia Ochodek

Jestem absolwentką studiów z fizjoterapii na Akademii Wychowania Fizycznego im. Jerzego Kukuczki w Katowicach. Ukończyłam kurs na terapeutę i diagnostę procesów integracji sensorycznej prowadzonym przez Polskie Stowarzyszenie Terapeutów Integracji Sensorycznej w Warszawie. Moje doświadczenie zdobywałam pracując w prywatnych ośrodkach i poradniach na teranie Warszawy oraz poprzez liczne praktyki w placówkach medycznych, ośrodkach oraz poradniach na terenie Śląska.

terapeuta SI

Izabela Owczarek

Ukończyłam studia pedagogiczne w zakresie wczesnoszkolnej edukacji zintegrowanej z pedagogiką przedszkolną i logopedią. W swojej pracy łączę wiedzę, doświadczenie i intuicję, stawiając na holistyczne podejście do terapii – postrzegam człowieka jako całość, uwzględniając jego emocje, ciało i umysł. Z pasją pracuję zarówno z dziećmi, jak i dorosłymi, tworząc bezpieczną, pełną zrozumienia przestrzeń do rozwoju, zmiany i odkrywania własnych możliwości.

terapeuta SI

Izabela Goławska

Jestem fizjoterapeutką i terapeutką Integracji Sensorycznej specjalizującą się w pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym. Stale poszerzam swoją wiedzę poprzez uczestnictwo w konferencjach i kursach oraz czytanie literatury branżowej.

terapeuta SI

Irmina Więckowicz

Moja praktyka opiera się na holistycznym podejściu do terapii, tak aby zapewnić skuteczną i efektywną pomoc, uwzględniając przy tym fizyczne aspekty zaburzeń sensorycznych a także społeczne oraz emocjonalne potrzeby pacjenta. Moim celem jest przede wszystkim poprawa codziennego funkcjonowania moich pacjentów a przez to poprawa jakości ich życia. Posiadam uprawnienia z zakresu wsparcia diagnozy oraz weryfikacji terapii przy pomocy komputerowego testu MOXO.

terapeuta SI

Ewelina Pacocha

Jestem magistrem wychowania fizycznego z przygotowaniem pedagogicznym oraz certyfikowanym terapeutą integracji sensorycznej. Na co dzień wspieram rozwój dzieci, towarzysząc im w pokonywaniu trudności i odkrywaniu własnych możliwości. Obecnie poszerzam swoją wiedzę, studiując higienę cyfrową, aby jeszcze lepiej odpowiadać na wyzwania współczesnego świata w pracy z dziećmi. Zajmuję się diagnozowaniem zaburzeń integracji sensorycznej oraz prowadzeniem indywidualnej terapii. W swoim życiu zawodowym pracowałam i pracuję z dziećmi w spektrum autyzmu, z afazją, skrajnymi wcześniakami oraz dziećmi z wyzwaniami w zakresie nieprawidłowego napięcia mięśniowego i postawy.