BADANIE DOJRZAŁOŚCI SZKOLNEJ (5-7 lat)

Myślisz o tym, czy Twoje dziecko poradzi sobie z początkiem szkolnej przygody?

Umów wizytę

Rozpoczynacie Diagnozę

1 wizyta przeddiagnostyczna oraz
3 wizyty diagnostyczne

Jasny wynik i konkretne wnioski

Pełna ocena gotowości szkolnej, szczegółowe omówienie mocnych stron i obszarów wymagających wsparcia

Rozwiązania dopasowane do dziecka

Rekomendacje dla rodziców i nauczycieli, wskazówki do domu i szkoły, aby ułatwić dziecku start w nauce

umów się na konsultację

zadzwoń 22 417 44 92

Dlaczego warto wybrać diagnozę psychologiczną w Centrum dla Dzieci i Rodzin Dialog?

Certyfikowani psycholodzy-diagności

Wysokie standardy rekrutacyjne i nieustanne podnoszenie kwalifikacji w ramach kursów i konferencji gwarantują najwyższa jakość.

Ustandaryzowane procesy diagnostyczne

Nasze procesy są monitorowane i optymalizowane. Dzięki temu wszystkie diagnozy kompleksowo opisują silne strony i potrzeby dziecka.

Pełna diagnoza psychologiczna

Jako Niepubliczna Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna wystawiamy diagnozy honorowane przez szkoły i Centralną Komisję Egzaminacyjną. Od nas otrzymasz dalsze zalecenie i plan działania

Szybkość i komfort

Cały proces konsultacji i badan przeprowadzasz w swoim tempie w nowoczesnej i przystosowanej dla dzieci poradni.

Informacje praktyczne

Cena

1100zł

+250 zł wizyta przeddiagnostyczna

Liczba wizyt

1 wizyta przeddiagnostyczna
3 wizyty diagnostyczne

Lokalizacja

Słomińskiego 19, Warszawa (obok CH Arkadia)

Umów

BADANIE DOJRZAŁOŚCI SZKOLNEJ

umów się na konsultację

zadzwoń 22 417 44 92

Co zyskujesz?

Formalną diagnozę

akceptowaną przez szkoły, poradnie, NFZ i CKE

Indywidualne wskazówki

Dopasowane do potrzeb dziecka — obejmujące obszary emocjonalne, społeczne i poznawcze

Wsparcie dla rodziców

Omówienie wyników, praktyczne zalecenia do domu i szkoły, aby ułatwić dziecku start w edukacji

W jaki sposób badanie dojrzałości szkolnej pomaga dziecku i rodzinie?

Lepszy start w szkole

Badanie pozwala sprawdzić, czy dziecko posiada umiejętności potrzebne do podjęcia nauki – zarówno poznawcze (np. koncentracja, pamięć), jak i emocjonalno-społeczne (np. umiejętność pracy w grupie, radzenie sobie z emocjami). Dzięki temu można uniknąć sytuacji, w której dziecko trafia do szkoły nieprzygotowane, co mogłoby skutkować frustracją, stresem i niską samooceną.

Wsparcie w decyzji o rozpoczęciu nauki

Badanie może potwierdzić, że dziecko jest gotowe na pójście do szkoły – lub przeciwnie, że warto poczekać jeszcze rok, by dać mu czas na rozwój. To szczególnie ważne w przypadku dzieci urodzonych późnym latem, które mogą być młodsze i mniej dojrzałe niż ich rówieśnicy.