Separator line

umów telefonicznie

pon-ndz: 7:30 - 22:00

Диагностика
СДВГ у детей в Варшаве

До постановки диагноза

Преддиагностическая консультация

Встреча родителя со специалистом, в ходе которой собирается подробный анамнез, позволяющий адаптировать процесс диагностики к индивидуальным потребностям.

1H 250 злотых
4 встречи 1800 злотых
1
Встреча

Первая диагностическая консультация

1 час
Тест Коннерса 3

Обследование — наиболее точный инструмент для оценки симптомов СДВГ и сопутствующих проблем. Один бланк предназначен для школы, чтобы специалист, проводящий диагностику, мог оценить функционирование ребенка в образовательной среде.

2
Встреча

Вторая диагностическая встреча

1 час
Тест Стэнфорда-Бине V

Подробное исследование интеллектуального развития ребенка и его познавательного потенциала.

3
Встреча

Третья диагностическая встреча

1 час
Наблюдение + когнитивные функции

Наблюдение за ребенком и исследование когнитивных функций. Диагност также может запросить заключение из учебного заведения о том, как ребенок взаимодействует со сверстниками.

4
Встреча

Заключение

1 час
Обзор + письменное заключение

Обсуждение результатов с родителями, предоставление заключения с рекомендациями по дальнейшей работе.

Визит к детскому и подростковому психиатру

С полным описанием результатов обследования вы обращаетесь к детскому и подростковому психиатру, который на основании подробного заключения, составленного психологом, поставит диагноз и подготовит необходимые справки. Психиатр также может назначить, при необходимости, медикаментозное лечение.

Мнение, которое принимают во внимание образовательные учреждения

Статус частной психолого-педагогической консультации означает, что заключения, выданные нашей диагностической группой, принимаются во внимание в образовательных учреждениях, что позволяет адаптировать требования и формы обучения в школе, которую посещает ребенок.

Психолог, специализирующийся на работе с детьми и подростками

Индивидуальная терапия, эмоциональная поддержка, а также психообразование ребенка и родителя.

Психиатр, специализирующийся на детях и подростках

Постановка клинического диагноза и, при необходимости, медикаментозное лечение.

TUS — Тренинг социальных навыков

Групповые занятия, направленные на развитие социальных и эмоциональных компетенций.

Тренинг по развитию педагогических навыков

Семинар для родителей — как эффективно поддерживать ребенка с СДВГ в повседневной жизни.

Консультации для родителей

Конкретные рекомендации по преодолению сложных ситуаций в воспитании.

Семейная терапия

Поддержка всей семьи, когда СДВГ сказывается на отношениях в семье.

Двухэтапный экспертный контроль

Заключения, подготовленные нашими диагностами, дополнительно утверждаются руководителями — это гарантия высочайшего качества и достоверности содержания.

Официальные полномочия консультационного центра

Мы работаем как Негосударственная психолого-педагогическая консультация № 44P. Наш номер в Реестре государственных учреждений (RSPO) — 129211 ➔

Прозрачный и понятный процесс

Никаких скрытых расходов. С самого начала вы знаете, сколько заплатите и что именно будет происходить на каждом этапе диагностики.

Междисциплинарная команда

Диагносты, психологи, психиатры и терапевты работают вместе в одном центре, обеспечивая ребенку согласованную и комплексную поддержку.

01

Понимание причин трудностей

Диагноз помогает понять, откуда берутся поступки ребёнка. Это первый шаг к тому, чтобы перестать винить ребёнка (а также себя) за ситуации, на которые вы не могли повлиять.

02

Более эффективная поддержка в школе

Официальный диагноз позволяет адаптировать условия обучения к потребностям ребенка: дополнительное время на контрольных работах, индивидуальный подход со стороны учителей или поддержка школьного психолога.

03

Формирование чувства собственного достоинства

Осознание того, что трудности — это не «лень» и не «злость», помогает ребенку вернуть веру в себя и мотивацию к действию.

04

Более спокойная повседневная жизнь дома

Зная, что на самом деле стоит за сложным поведением, легче адаптировать повседневные правила, ритуалы и способы общения. Родители, которые знают больше, действуют спокойнее и эффективнее.

05

Индивидуальный план поддержки

Диагностика позволяет подобрать подходящие формы помощи: терапию, тренировку социальных навыков или стратегии работы с вниманием. Это помощь, подобранная с учётом индивидуальных особенностей конкретного ребёнка, а не случайные советы.

06

Шанс на гармоничное развитие

Ранняя диагностика и надлежащая поддержка повышают шансы ребенка в полной мере реализовать свой потенциал — в школе, в отношениях с окружающими и в будущей взрослой жизни.

Dziecko stojące przy pomalowanej kredkami ścianie

СДВГ у детей — симптомы, диагностика и почему важно вовремя выявить проблему

СДВГ (англ. Attention Deficit Hyperactivity Disorder), или синдром дефицита внимания и гиперактивности, — одно из наиболее распространённых нейроразвивающихся расстройств у детей. По оценкам, это заболевание встречается примерно у 5–10 % детей школьного возраста (среди взрослого населения — около 5 %). Это не является результатом плохого воспитания или «лени» ребенка — в основе СДВГ лежат особенности […]

Читать
Dziewczynka trzymająca zabawki sensoryczne

Может ли ученик с СДВГ получить заключение?

Может ли ученик с СДВГ получить заключение? Как получить поддержку для ребенка? Формальности, связанные с поставленным ребенку диагнозом, могут ошеломить многих родителей. Особенно в том случае, когда впервые возникает необходимость получить заключение или решение из психолого-педагогической консультации. От этих документов зависит объем поддержки, которую школа сможет оказать ребенку, а также степень адаптации требований к его […]

Читать
Napis adhd na zielonym tle obok rąk dziecka

СДВГ и аутизм — сходства и различия в функционировании

Аутизм и СДВГ — это два нейроразвивающихся расстройства, которые, несмотря на разные критерии, часто могут встречаться вместе и сопутствовать друг другу у одного человека. Современная диагностика и углубленное обследование позволяют всё лучше различать их характерные симптомы и выявлять моменты, когда они могут проявляться одновременно или влиять на функционирование ребёнка и взрослого. Как аутизм, так и […]

Читать
Отдельные случаи гиперактивности, рассеянности или импульсивности являются естественной частью развития и встречаются у каждого ребенка. О СДВГ мы говорим тогда, когда такие проявления носят выраженный характер, сохраняются в течение как минимум нескольких месяцев и возникают в различных ситуациях (дома, в школе и в кругу сверстников), а также реально затрудняют повседневную жизнь ребёнка. Именно для этого и проводится диагностика: тщательная оценка с использованием стандартизированных инструментов позволяет отличить временный «сложный период» от СДВГ и определить, в чём действительно нуждается ребёнок.
Процесс начинается с преддиагностической консультации: встречи родителя со специалистом, в ходе которой собирается подробный анамнез. Затем проводится цикл из четырёх встреч: тестирование по шкале Коннерса 3, оценка интеллектуального развития с помощью теста Стэнфорд-Бине V, наблюдение и оценка когнитивных функций, а в конце — итоговая встреча, на которой мы обсуждаем результаты с родителями и предоставляем письменное заключение с рекомендациями.
Полный комплекс диагностики СДВГ включает 4 сеанса, каждый продолжительностью около часа, которым предшествует преддиагностическая консультация. Общая продолжительность всего процесса зависит от наличия свободных дат и темпа поступления необходимой информации (например, анкеты, заполняемой школой), но обычно занимает несколько недель. Нам важно, чтобы диагноз был достоверным и поставлен в комфортном для ребенка темпе.
Диагностика в нашем центре — это гораздо больше, чем просто беседа. Она основана на стандартизированных инструментах: тесте Коннерса 3 (оценка симптомов СДВГ) и тесте Стэнфорд-Бине V (оценка интеллектуального развития), дополненных наблюдением за ребенком, исследованием когнитивных функций, а также информацией от родителей и, при необходимости, из школы. Благодаря этому выводы основываются на данных, а не исключительно на субъективном впечатлении.
Да. Родитель является активным участником процесса — от опроса на преддиагностической консультации до итоговой встречи. Один из листов теста Conners 3 предназначен для школы, а диагност может дополнительно запросить отзыв из учебного заведения о том, как ребенок функционирует в группе сверстников. Рассмотрение ситуации с нескольких точек зрения (дома и в школе) позволяет получить более полную картину.
Лучше всего — спокойно и без напряжения. Стоит сказать ребенку, что он встретится с милой тетей или дядей, с которыми будет разговаривать, рисовать и выполнять разные задания — это будет похоже на игру или упражнения. Не нужно употреблять слово «обследование» или пугать последствиями. Позаботьтесь о том, чтобы ребенок был выспавшимся и сытым. Помните, что первая консультация проходит без участия ребенка — это беседа родителя со специалистом, поэтому ребенок знакомится с кабинетом только во время диагностических встреч.
Наш пакет диагностики СДВГ предназначен для детей от 6 лет. Именно в этом возрасте ребенок, как правило, начинает ходить в школу, и возможные проблемы с вниманием, гиперактивностью или импульсивностью становятся более заметными в структурированной среде. Диагностику можно проводить также у подростков, поскольку инструменты, которые мы используем, адаптированы для различных возрастных групп.
Это один из важнейших элементов достоверного диагноза: так называемый дифференциальный диагноз. Симптомы, напоминающие СДВГ, могут быть вызваны другими причинами, такими как тревожные расстройства, расстройства аутистического спектра, сенсорные нарушения или специфические трудности в обучении. Наши специалисты обладают опытом в различении этих клинических картин, и если возникает подозрение на наличие других проблем, мы рекомендуем дальнейшие направления диагностики. Главное — чтобы ребенок получил надлежащую поддержку, а не ярлык.
Диагностическую часть проводит опытный психолог-диагност, имеющий соответствующие сертификаты. На основании составленного им подробного заключения врач-психиатр, специализирующийся на детях и подростках, ставит клинический диагноз и оформляет необходимые справки. Мы работаем в команде, благодаря чему после постановки диагноза вам не придётся самостоятельно искать другого специалиста.
По завершении процедуры вы получаете письменное заключение с результатами и конкретными рекомендациями для работы дома и в школе. Поскольку мы действуем в качестве негосударственной психолого-педагогической консультации, наши заключения признаются образовательными учреждениями, что позволяет адаптировать требования и формы работы к потребностям ребенка.
Да. Это одно из главных преимуществ диагностики в нашем центре: весь комплекс поддержки доступен в одном месте. После постановки диагноза ребенок может продолжить работу с нашими специалистами: индивидуальная терапия, тренинг социальных навыков (TUS), консультирование родителей, тренинг воспитательных навыков или семейная терапия. У нас также есть дополнительные приёмы у психиатров для пациентов после постановки диагноза.
Мы предлагаем широкий спектр услуг: индивидуальную терапию с психологом, психиатрическую помощь детям и подросткам, тренинг социальных навыков (ТСН), тренинг воспитательных навыков для родителей, консультации по вопросам воспитания и семейную терапию. Формы помощи подбираются индивидуально, в зависимости от потребностей ребенка и всей семьи.
Не всегда. Решение о возможном медикаментозном лечении принимает психиатр индивидуально, исходя из характера проблем и выраженности симптомов. У многих детей ключевую роль играют немедикаментозные меры: терапия, тренировка навыков, адаптация в школе и поддержка родителей. Фармакотерапия может быть одним из элементов поддержки, но она не является обязательной для каждого ребенка с СДВГ.
Стоит говорить спокойно, просто и без осуждения. Стоит подчеркнуть, что диагноз — это не «что-то плохое», а способ лучше понять, как устроен мозг ребенка и как ему помочь, чтобы повседневная жизнь стала проще. Полезно сосредоточиться на сильных сторонах ребенка и заверить его, что он не «хуже» и не «сломан». Если вам нужна поддержка в таком разговоре, наши специалисты с удовольствием подскажут, как адаптировать сообщение к возрасту и характеру ребенка.
Обратите внимание на несколько моментов: использует ли учреждение стандартизированные инструменты (например, Conners 3, Stanford-Binet V), имеют ли специалисты по диагностике соответствующие сертификаты и опыт, проводится ли дифференциальная диагностика, признаются ли заключения школами и можно ли после постановки диагноза продолжить получать поддержку в том же месте. В Центре для детей и семей «Диалог» мы выполняем все эти условия: диагностика, психиатрическая помощь и терапия доступны в одном центре.

Контакты

Филиалы Центра для детей и семей

Центр города

📍 ул. Зигмунта Сломинского, 19
, вход C/I, помещение 520, 00-195 Варшава

Мокотов

📍 ул. Кибернетики, 3c,
02-677 Варшава

Наши специалисты также принимают пациентов в других филиалах Центра терапии «Диалог»

«Вспольна»

ул. Всполна, 70 (Парк-Авеню)

Вола

ул. Гурчевска, 137

Мокотов Доманевска

ул. Буковиньска, 26B

Гоцяв

ул. Бора-Коморовского, 33А

Жолиборж

ул. Гвяздиста, 5

Центр

ул. Сломинского, 19, вход C

Урсинов

ул. Стрыенских, 19

Виланов

ул. Косяржи, 35

Повисле

ул. Фабричная, 16/22