Центр для детей и семей «Диалог»
Ознакомьтесь с материалами, посвящёнными детской психологии, эмоциональным механизмам и психологической устойчивости. В этих материалах подробно рассматриваются природа страхов, гнева и самооценки с психологической точки зрения, а также вопросы, связанные с благополучием самих родителей.
Предисловие В 70-е годы XX века британский психиатр Лорна Винг пришла к выводу, что если у ребенка наблюдаются различные трудности в трёх областях: то можно говорить об аутизме. Спектр аутизма Мы говорим об аутистическом спектре, а это означает, что симптомы и степень выраженности трудностей могут значительно различаться у разных людей. Некоторые люди с РАС могут […]
Тренинг социальных навыков, сокращённо называемый ТСН, в самом простом виде можно охарактеризовать как активную терапию в форме семинаров, которые проводятся в группе людей, близких по возрасту или имеющих схожий уровень функционирования. Целью TUS является развитие эмоционально-социальных компетенций посредством моделирования (то есть обучения через наблюдение и подражание), а также закрепление правильных моделей поведения. Метод TUS приносит […]
СДВГ (англ. Attention Deficit Hyperactivity Disorder), или синдром дефицита внимания и гиперактивности, — одно из наиболее распространённых нейроразвивающихся расстройств у детей. По оценкам, это заболевание встречается примерно у 5–10 % детей школьного возраста (среди взрослого населения — около 5 %). Это не является результатом плохого воспитания или «лени» ребенка — в основе СДВГ лежат особенности […]
Определение синдрома Аспергера относится к пациентам, у которых наблюдается иной способ функционирования нервной системы — с одной стороны, это связано с трудностями в социальных отношениях и сильной потребностью в рутине, а с другой — может способствовать развитию увлечений, скрупулёзности и исключительной памяти. Перспективы зависят от того, будет ли человеку поставлен диагноз и оказана соответствующая помощь. […]
До недавнего времени считалось, что аутизм и синдром Аспергера имеют разные причины и приводят к разным трудностям. В общественном сознании укоренилось деление на «более тяжёлую» и «более лёгкую» формы аутизма, которое сформировало образ мышления специалистов, родителей и самих пациентов. Обеим группам приписывались разные прогнозы, разные возможности функционирования во взрослом возрасте и различные терапевтические потребности. Уместно […]
В психиатрии и клинической психологии используется множество диагностических инструментов. Это могут быть анкеты, психологические тесты, структурированные интервью с пациентом и его семьёй, а также наблюдательные тесты, которые позволяют оценить поведение в определённых ситуациях. Общей целью всех этих методов является сбор объективных данных, которые помогут поставить диагноз. На этом фоне мы можем перейти к подробному рассмотрению […]
Аутизм — это сложная проблема, и тема аутизма вызывает всё больший интерес как среди родителей, так и среди специалистов, работающих с детьми и взрослыми. Все больше детей попадают в консультации с подозрением на то, что их развитие протекает иначе, а трудности ребенка особенно заметны в социальном взаимодействии, коммуникации или моделях поведения. Поэтому так важно, чтобы […]
Гиперфиксация — это явление, которое всё чаще упоминается в контексте психического здоровья и нейроразнообразия. Хотя её иногда путают со страстью, увлечённостью или высокой мотивацией, на самом деле она имеет иной механизм и может существенно влиять на повседневную жизнь. Для одних она является источником удовлетворения и чувства смысла, для других — причиной трудностей в работе, отношениях […]
СДВГ (синдром дефицита внимания и гиперактивности) всё чаще описывается не как однородное расстройство, а как спектр симптомов и особенностей функционирования. Это означает, что люди с СДВГ могут сильно отличаться друг от друга — как с точки зрения трудностей, так и с точки зрения сильных сторон. Понимание спектра СДВГ помогает лучше распознавать симптомы, подбирать адекватную поддержку […]
СДВГ с преобладанием симптомов невнимательности вызывает постоянные трудности с концентрацией внимания, организацией, рабочей памятью и выполнением задач. Симптомы проявляются в различных ситуациях и реально затрудняют учебу, работу и повседневную деятельность. Они не являются следствием лени, отсутствия мотивации или низкого уровня интеллекта. (Источник: Американская психиатрическая ассоциация. Диагностическое и статистическое руководство по психическим расстройствам (DSM-5-TR). https://www.psychiatry.org/psychiatrists/practice/dsm) Люди […]
Спектр аутизма обозначает разнообразные формы развития и функционирования, которые могут быть связаны с различными потребностями, переживаниями, а также способами коммуникации и восприятия окружающего мира. . Это стойкое нейроразвивающееся расстройство, влияющее на способы коммуникации, социальные отношения, обработку стимулов и поведение. Это означает, что человек, находящийся в спектре аутизма, может иметь индивидуальные потребности в поддержке, зависящие от […]
Филиалы Центра для детей и семей
ул. Всполна, 70 (Парк-Авеню)
ул. Гурчевска, 137
ул. Буковиньска, 26B
ул. Бора-Коморовского, 33А
ул. Гвяздиста, 5
ул. Сломинского, 19, вход C
ул. Стрыенских, 19
ул. Косяржи, 35
ул. Фабричная, 16/22