Центр для детей и семей «Диалог»
Ознакомьтесь со статьями, в которых подробно рассматриваются основные этапы и фазы физического, познавательного и эмоционального развития. Эти материалы содержат информацию о естественных процессах взросления и помогают родителям правильно оценивать и интерпретировать текущие потребности ребенка в развитии.
Что такое «Гордонки» и кто их придумал? «Гордонки» — это разговорное название занятий по методу Гордона, то есть занятий по музыкальному развитию для младенцев и маленьких детей. Эти занятия основаны на очень интересной концепции музыкального образования, разработанной в соответствии с теорией Эдвина Элиаса Гордона, который всю свою жизнь занимался исследованием и разработкой стратегий обучения, способствующих […]
Предисловие В 70-е годы XX века британский психиатр Лорна Винг пришла к выводу, что если у ребенка наблюдаются различные трудности в трёх областях: то можно говорить об аутизме. Спектр аутизма Мы говорим об аутистическом спектре, а это означает, что симптомы и степень выраженности трудностей могут значительно различаться у разных людей. Некоторые люди с РАС могут […]
Раннее логопедическое вмешательство, или новорождённый у нейрологопеда Существует множество факторов, которые оказывают неблагоприятное влияние на развитие речи и дальнейшее функционирование ребенка. Чем раньше выявлены отклонения, тем быстрее и эффективнее может оказаться помощь логопеда-невролога. Особое логопедическое сопровождение предоставляется детям, которые: Новорожденные, о которых говорилось выше, в первые дни жизни проходят (или должны проходить) ряд обследований. К […]
1. Введение Чувства являются основой развития каждого человека. Они предоставляют информацию об окружающем нас мире. Без них развитие каждого из нас невозможно. Однако некоторые люди не способны адекватно на них реагировать, а другие утратили эти навыки в результате несчастного случая или болезни. Для этих людей мир может представляться местом, переполненным чрезмерными или недостаточными раздражителями. Они […]
Психомоторное развитие ребёнка — это процесс, в ходе которого малыш развивает как умственные, так и моторные навыки в течение первых трёх лет жизни. Это период интенсивных изменений, в ходе которого ребенок достигает многих важных этапов в развитии своих двигательных, познавательных и социальных навыков. В первые три года жизни ребенок учится посредством взаимодействия с окружающим миром […]
Тренинг социальных навыков, сокращённо называемый ТСН, в самом простом виде можно охарактеризовать как активную терапию в форме семинаров, которые проводятся в группе людей, близких по возрасту или имеющих схожий уровень функционирования. Целью TUS является развитие эмоционально-социальных компетенций посредством моделирования (то есть обучения через наблюдение и подражание), а также закрепление правильных моделей поведения. Метод TUS приносит […]
Откуда взялся термин «сенсорная диета»? Термин «сенсорная диета» (sensory diet) был введён Патрицией Уилбаргер, американской эрготерапевтом и специалистом по сенсорной интеграции. Уилбаргер разработала это понятие в 90-е годы в рамках своей работы с детьми и взрослыми, испытывавшими трудности с сенсорной обработкой информации. Она была пионером в этой области, и её работы были направлены на оказание […]
Ребёнок, который «живёт в своём собственном мире», — это очень несправедливый стереотип, который уже много лет бытует в отношении маленьких пациентов с расстройствами аутистического спектра. А разве на самом деле такое определение не подходит к каждому из нас? Ведь у всех нас свой набор черт характера, и мы по-разному переживаем повседневные ситуации. Почему же до […]
Каждый день мозг ребёнка воспринимает сотни раздражителей — звуки, образы, запахи, осязательные ощущения, ощущения от движения и изнутри организма. Если он умеет их систематизировать, малыш учится и играет без особых затруднений. Однако когда нервная система ребёнка «теряется» в этой лавине сигналов, повседневные действия могут стать для него действительно серьёзным испытанием. Можно ли в таком случае […]
Ранний детский аутизм, в настоящее время определяемый как расстройство аутистического спектра (РАС), представляет собой сложное нейроразвивающееся расстройство, влияющее на то, как ребенок воспринимает мир, общается и вступает в социальные отношения, а также на его поведение и реакции на стимулы окружающей среды. Мы говорим о спектре аутизма у детей, поскольку симптомы и их выраженность могут быть […]
Сенсорная перегрузка — это состояние, при котором нервная система получает больше стимулов, чем способна эффективно обработать. Оно может затронуть любого человека, однако особенно часто встречается у высокочувствительных людей, людей с нейроразнообразием, а также у тех, кто находится в состоянии хронического стресса. Оно проявляется как физически, так и психологически, влияя на повседневную жизнь, отношения и самочувствие. […]
Филиалы Центра для детей и семей
ул. Всполна, 70 (Парк-Авеню)
ул. Гурчевска, 137
ул. Буковиньска, 26B
ул. Бора-Коморовского, 33А
ул. Гвяздиста, 5
ул. Сломинского, 19, вход C
ул. Стрыенских, 19
ул. Косяржи, 35
ул. Фабричная, 16/22