mgr

Nikolina Aleksa

Jestem psychologiem dzieci i młodzieży, psychoterapeutką systemową oraz terapeutką par.

Ukończone studia: Psychologia, Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie | 2022
Szkolenie psychoterapeutyczne: Ośrodek Psychoterapii Systemowej w Krakowie | 2022-nadal

O mnie

Psychoterapia jest dla mnie jak wspólna, wyjątkowa podróż, podczas której staram się towarzyszyć Pacjentom w wytyczaniu szlaku, którym będą podążać i eksplorować przez całe życie. W swojej pracy łączę myślenie systemowe, mając uważność na nieoczywiste, wzajemne zależności pomiędzy partnerami czy członkami rodziny, oraz myślenie psychodynamiczne, zaciekawiając się i próbując zrozumieć wpływ wczesnodziecięcych doświadczeń na życie Pacjenta. Jestem głęboko przekonana, że każda osoba wymaga indywidualnego podejścia, dopasowywania najskuteczniejszych metod, co umożliwia mi otwartość na czerpanie z dorobku różnych nurtów. W pracy psychoterapeutycznej niezwykle istotne jest dla mnie stworzenie bezpiecznej przestrzeni, umożliwiającej powstanie relacji terapeutycznej, która ułatwi rozmowę o ważnych zdarzeniach, zachowaniach, potrzebach, przekonaniach i emocjach.
Wierzę, że system rodzinny ma wielką moc, dlatego w pracy z dziećmi zawsze korzystam ze wsparcia rodziny, jej zasobów i wiedzy o małym człowieku, a także staram się zaangażować do współpracy rodziców.

Wykształcenie i doświadczenie

Dyplom psychologa uzyskałam w Instytucie Psychologii na Uniwersytecie Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie. Aktualnie uczestniczę w 4-letniem szkoleniu psychoterapeutycznym w ujęciu systemowym w Krakowskim Ośrodku Psychoterapii Systemowej, rekomendowanym przez Polskie Towarzystwo Psychologiczne. Ukończyłam także kurs psychoterapii poznawczo-behawioralnej dzieci i młodzieży organizowany przez Centrum CBT w Warszawie. Doświadczenie zawodowe zdobywałam, pracując w niepublicznej poradni psychologicznej, prowadząc terapię indywidualną, par oraz rodzinną.
Doświadczenie w pracy z dziećmi i młodzieżą zdobywałam pracując m.in. w przedszkolach i szkołach, gdzie obejmowałam opieką psychologiczną dzieci, a także udzielałam wsparcie metodycznego rodzicom i nauczycielom w zapewnieniu najlepszych warunków do rozwoju psychospołecznego podopiecznych.

Opinie