Diagnoza psychologiczna spektrum autyzmu
Podejrzewasz, że problemy Twojego dziecka mogą wynikać ze spektrum autyzmu?
Zacznijcie diagnozę
1 wizyta przeddiagnostyczna oraz 4 wizyty diagnostyczne
Wyniki pomogą rozwiać wątpliwości
Po badaniach kompleksowo omawiamy wyniki. Pełna diagnoza i jasne wnioski.
Rozwiązania dostosowane do potrzeb dziecka
Plan działania: zalecenia do szkoły i domu oraz propozycje dalszych kroków.
Dlaczego warto wybrać diagnozę psychologiczną w Centrum dla Dzieci i Rodzin Dialog?
Tylko zaufani psycholodzy – diagności
W Centrum dla Dzieci i Rodzin możesz mieć pewność, że spotkasz wyłącznie zweryfikowanych psychologów-diagnostów dzieci i młodzieży, którzy przeszli trudny, wielostopniowy proces rekrutacji.
Ustandaryzowany proces diagnostyczny
Nasz kompleksowy proces diagnozy jest zaprojektowany aby jak najdokładniej przebadać dziecko i poznać wszystkie jego mocne i słabe strony w celu stworzenia jak najdokładniejszego i zindywidualizowanego opisu.
Kompletna diagnoza psychologiczna
Akceptowana przez szkoły i poradnie – mamy status Niepublicznej Poradni Psychologiczno Pedagogicznej nr 44P. Od nas wyjdziesz z zaleceniami i planem działania.
Szybkość i komfort
Cały cykl wizyt możesz zrealizować w swoim tempie. Wszystkie wizyty odbywają sie w nowoczesnej poradni przystosowanej dla dzieci.
Informacje praktyczne
Cena pakietu
2900 zł
+250 zł wizyta przeddiagnostyczna
Liczba wizyt
1 wizyta przeddiagnostyczna
4 wizyty diagnostyczne
Lokalizacja
Słomińskiego 19, Warszawa (obok CH Arkadia)
Umów
DIAGNOZĘ PSYCHOLOGICZNĄ SPEKTRUM AUTYZMU
Co zyskujesz?
Formalną diagnozę
akceptowaną przez szkoły, poradnie, NFZ i CKE.
Jasne zalecenia terapeutyczne i edukacyjne
Co dalej? Jak postępować? Dalsze wsparcie i rozwiązania zarówno indywidualne, jak i systemowe.
Pełne wsparcie emocjonalne
Wiemy, jak trudna jest ta sytuacja również dla rodziców. Diagnoza to początek nowego rozdziału, a my otaczamy opieką całą rodzinę.
W jaki sposób diagnoza spektrum autyzmu pomaga dziecku i rodzinie?
Dziecko lepiej pozna siebie
Diagnoza pozwala dziecku (zwłaszcza starszemu) zrozumieć, dlaczego pewne rzeczy są dla niego trudniejsze, dlaczego reaguje inaczej niż rówieśnicy – to ogromna ulga, która zmniejsza poczucie „bycia innym”.
Zrozumienie zachowań dziecka
Reakcje, które wcześniej wydawały się niezrozumiałe (np. unikanie kontaktu wzrokowego, trudności w zabawie, przeciążenia sensoryczne), zyskują sens – rodzic może przestać się obwiniać.
Możliwość dostosowania środowiska
Rodzina może świadomie zmienić sposób komunikacji, organizację dnia, relacje społeczne – by było łatwiej, spokojniej, bardziej wspierająco.
Poczucie ulgi i kierunku
Zamiast chaosu i niepewności, pojawia się plan działania: co robić, z kim współpracować, gdzie szukać pomocy.
Lepsza współpraca ze szkołą/przedszkolem
Diagnoza to argument do wprowadzenia m.in.: indywidualnego podejścia, kształcenia specjalnego, zajęć wspomagających, nauczyciela-asystenta.
Kiedy warto zapisać dziecko na diagnozę psychologiczną spektrum autyzmu,
(w tym tzw. zespołu Aspergera)?
Diagnoza spektrum autyzmu jest złożonym, wieloaspektowym procesem. Jest wskazana w sytuacjach, gdy u dziecka pojawia się kilka z poniższych objawów:
- Powtarzające się wzorce zachowań, zainteresowań lub aktywności
- Wybiórczość w jedzeniu
- Trudności w nawiązywaniu relacji z rówieśnikami i brak zainteresowania zabawami społecznymi
- Trudności w nawiązywaniu i utrzymywaniu kontaktu wzrokowego
- Nadmierna koncentracja na określonych obiektach lub częściach obiektów
- Silne reakcje na zmiany w rutynie lub otoczeniu
- Niezwykłe lub stereotypowe ruchy, takie jak machanie rękami lub kołysanie się
- Brak reakcji na imię
- Trudności w rozumieniu i używaniu języka w kontekście społecznym, brak rozumienia żartów, niedosłowności
- Opóźniony rozwój mowy lub całkowity brak mowy
Umów DIAGNOZĘ PSYCHOLOGICZNĄ SPEKTRUM AUTYZMU
FAQ
1. Czy autyzm jest chorobą?
Autyzm, znany również jako zaburzenie ze spektrum autyzmu (ASD) nie jest chorobą lecz zaburzeniem rozwojowym dziecka. Wielu specjalistów używa określenia „leczenia autyzmu”, jednak nie jest ono do końca właściwe, ponieważ autyzmu nie można leczyć – dziecko można poddać terapii np. behawioralnej.
Cechy z grupy autyzmu to między innymi trudności w komunikacji, powtarzalne wzorce mówienia, zaburzenia zachowania społecznego, stereotypowe i ograniczone zachowania, sztywność w zakresie emocji. Autyzm rozumiany jest jako spektrum. Oznacza to, że każde dziecko przejawia różne zachowania i ich nasilenie. Niektóre dzieci z diagnozą autyzmu nie porozumiewają się werbalnie, inne zaś rozwinęły mowę w stopniu komunikatywnym.
2. Co to jest Zespół Aspergera? Czy to coś innego niż autyzm?
Zespół Aspergera to zaburzenie rozwojowe należące do spektrum autyzmu. Warto jednak wiedzieć, że zgodnie z najnowszą klasyfikacją diagnostyczną ICD-11 zespół Aspergera nie jest już diagnozowany jako osobna jednostka. Zamiast tego wszystkie wcześniejsze diagnozy, takie jak autyzm dziecięcy, autyzm atypowy czy właśnie zespół Aspergera, zostały połączone pod wspólną nazwą: zaburzenia ze spektrum autyzmu (ASD – Autism Spectrum Disorder).
Dlaczego zmieniono klasyfikację?
Decyzja o wycofaniu zespołu Aspergera jako osobnej diagnozy wynikała z badań i doświadczeń specjalistów, którzy zauważyli, że różnice między poszczególnymi formami autyzmu są często płynne i trudno je jednoznacznie oddzielić. Połączenie diagnoz pod wspólną nazwą spektrum autyzmu ułatwia lepsze zrozumienie i wsparcie osób z różnym nasileniem objawów.
3. Jak się przygotować do wizyt i co zabrać ze sobą na konsultację przed-diagnostyczną?
W trakcie konsultacji wstępnej pomocne może być przyniesienie następujących materiałów:
– obserwacji rodziców, zawierających opis niepokojących objawów;
– wyników dotychczasowych badań oraz opinii specjalistów, jeśli były przeprowadzane;
– informacji o funkcjonowaniu dziecka od wychowawcy z placówki, do której uczęszcza
– ewentualnie nagranych próbek typowych zachowań dziecka w różnych sytuacjach.
