Психологическая диагностика расстройств аутистического спектра и СДВГ
Вы задаётесь вопросом, могут ли проблемы вашего ребёнка свидетельствовать о расстройствах аутистического спектра или СДВГ?
Почему стоит выбрать психологическую диагностику в Центре для детей и семей «Диалог»?
Только проверенные психологи-диагносты
Тщательный отбор персонала и систематическое обучение специалистов гарантируют высочайшее качество ухода.
Стандартизированный диагностический процесс
Благодаря постоянному мониторингу и оптимизации процессов наши диагностические выводы дают полное представление о потенциале и областях, требующих поддержки.
Комплексная психологическая диагностика
Как частная психолого-педагогическая консультация мы выдаем заключения, признаваемые школами и Центральной экзаменационной комиссией. Мы также предоставляем рекомендации и план дальнейших действий.
Скорость и комфорт
Консультации и обследования проходят в удобном для вас темпе в уютном и современно оборудованном детском кабинете.
Практическая информация
Цена
3900 злотых
+250 злотых за предварительный диагностический прием
Количество посещений
1 преддиагностический прием,
5 диагностических приёмов
Местоположение
ул. Сломинского, 19, Варшава (рядом с торговым центром «Аркадия»)
Договоры
ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА АУТИСТИЧЕСКОГО СПЕКТРА И СДВГ
Что вы получаете?
Официальный диагноз
признанная школами, консультационными центрами, Национальным фондом здравоохранения и Центральной экзаменационной комиссией
Индивидуальные рекомендации
Учитывают терапевтические и образовательные аспекты — как в индивидуальной работе, так и в системном подходе.
Полная поддержка семьи
Наша диагностика — это начало оказания поддержки не только ребенку, но и всей семье: мы предлагаем консультации, терапию и семинары.
Как диагноз СДВГ помогает ребенку и семье?
Понимание причин трудностей
Диагноз помогает понять, откуда берут начало поступки ребёнка. Это первый шаг к тому, чтобы перестать винить ребёнка — и себя — за ситуации, на которые вы не могли повлиять.
Более эффективная поддержка в школе
Официальный диагноз позволяет адаптировать условия обучения к потребностям ребенка: дополнительное время на контрольных работах, индивидуальный подход со стороны учителей или поддержка школьного психолога.
Формирование у ребенка чувства собственного достоинства
Осознание того, что трудности не являются «ленивостью» или «злостью», помогает ребенку вернуть веру в себя и мотивацию к действию.
Более спокойная повседневная жизнь дома
Зная, что на самом деле стоит за сложным поведением, легче адаптировать повседневные правила, ритуалы и способы общения. Родители, которые знают больше, действуют спокойнее и эффективнее.
Индивидуальный план поддержки
Диагноз позволяет подобрать подходящие формы помощи: терапию, тренировку социальных навыков или стратегии работы с вниманием. Это «индивидуально разработанные» решения, а не случайные советы.
Шанс на гармоничное развитие
Ранняя диагностика и надлежащая поддержка повышают шансы ребенка в полной мере реализовать свой потенциал — в школе, в отношениях с окружающими и в будущей взрослой жизни.
Когда стоит записать ребенка на психологическую диагностику на предмет СДВГ?
Трудности в учебе
Ребёнок испытывает трудности с концентрацией внимания на уроках, у него возникают проблемы с запоминанием информации и выполнением школьных заданий
Проблемы с поведением в школе
Учителя отмечают трудности с поддержанием дисциплины и внимания детей в классе
Проблемы дома
Ребёнок не соблюдает правила дома, ведёт себя беспорядочно, легко впадает в расстройство
Импульсивность
Ребёнок принимает решения, не задумываясь, ему трудно ждать своей очереди, он перебивает других и ведёт себя неконтролируемо.
Чрезмерная активность
Ребёнок проявляет чрезмерную подвижность, вертится, встаёт с места, бегает или лазает в неподходящих ситуациях.
Чрезмерная чувствительность к раздражителям
Ребёнок легко отвлекается под воздействием звуков, запахов, света или других внешних раздражителей, что мешает ему сосредоточиться.
Как диагноз «расстройства аутистического спектра» помогает ребенку и семье?
Ребёнок лучше познакомится с самим собой
Диагноз позволяет ребенку (особенно старшему) понять, почему некоторые вещи даются ему сложнее, почему он ведет себя иначе, чем его сверстники — это огромное облегчение, которое уменьшает ощущение «отличности от других».
Понимание поведения ребенка
Реакции, которые раньше казались непонятными (например, избегание зрительного контакта, трудности в игре, сенсорная перегрузка), обретают смысл — родитель может перестать винить себя.
Возможность настройки рабочей среды
Семья может сознательно изменить способ общения, распорядок дня, социальные отношения — чтобы жизнь стала проще, спокойнее и более благоприятной.
Ощущение облегчения и уверенности в том, куда идти
Вместо хаоса и неопределённости появляется план действий: что делать, с кем сотрудничать, где искать помощь.
Более тесное сотрудничество со школой/детским садом
Диагноз служит основанием для внедрения, в частности: индивидуального подхода, специального образования, вспомогательных занятий, а также услуги учителя-ассистента.
Когда стоит записать ребенка на психологическую диагностику расстройств аутистического спектра
(в том числе так называемого синдрома Аспергера)?
Диагностика расстройств аутистического спектра — это сложный, многогранный процесс. Она показана в тех случаях, когда у ребёнка наблюдается несколько из перечисленных ниже симптомов:
- Повторяющиеся модели поведения, интересов или деятельности;
- Избирательность в еде.
- Трудности в налаживании отношений со сверстниками и отсутствие интереса к коллективным играм;
- Трудности в установлении и поддержании зрительного контакта;
- Повторяющиеся модели поведения, интересов или деятельности;
- Чрезмерная концентрация внимания на определенных объектах или частях объектов
- Сильные реакции на изменения в распорядке дня или окружающей обстановке;
- Необычные или стереотипные движения, такие как махание руками или покачивание;
- Трудности в налаживании отношений со сверстниками и отсутствие интереса к коллективным играм;
- Повторяющиеся модели поведения, интересов или деятельности;
- Отсутствие реакции на имя
- Трудности с пониманием и использованием языка в социальном контексте, непонимание шуток и небуквального смысла;
- Задержка речевого развития или полное отсутствие речи;
Запишитесь на ПСИХОЛОГИЧЕСКУЮ ДИАГНОСТИКУ АУТИСТИЧЕСКОГО СПЕКТРА И СДВГ
Мы создаем безопасную атмосферу для общения
Узнайте, где ваш ребенок сможет встретиться со специалистом.
Часто задаваемые вопросы
1. Является ли аутизм заболеванием?
Аутизм, также известный как расстройство аутистического спектра (РАС), — это не болезнь, а нарушение развития ребёнка. Многие специалисты используют термин «лечение аутизма», однако он не совсем точен, поскольку аутизм нельзя вылечить — ребенку можно назначить, например, поведенческую терапию.
К признакам аутистического спектра относятся, в частности, трудности в общении, повторяющиеся речевые шаблоны, нарушения социального поведения, стереотипные и ограниченные формы поведения, а также эмоциональная сдержанность. Аутизм рассматривается как спектр. Это означает, что у каждого ребенка проявляются разные формы поведения, которые могут иметь разную степень выраженности. Некоторые дети с диагнозом «аутизм» не общаются вербально, в то время как другие развили речь до уровня, позволяющего им общаться.
2. Что такое синдром Аспергера? Это что-то другое, чем аутизм?
Синдром Аспергера — это расстройство развития, относящееся к спектру аутизма. Однако стоит знать, что в соответствии с новейшей диагностической классификацией МКБ-11 синдром Аспергера больше не диагностируется как отдельное заболевание. Вместо этого все прежние диагнозы, такие как детский аутизм, атипичный аутизм или, собственно, синдром Аспергера, были объединены под общим названием: расстройства аутистического спектра (РАС — Autism Spectrum Disorder).
Почему была изменена классификация?
Решение об исключении синдрома Аспергера из числа отдельных диагнозов было основано на исследованиях и опыте специалистов, которые заметили, что различия между отдельными формами аутизма зачастую носят плавный характер и их трудно однозначно разграничить. Объединение диагнозов под общим названием «спектр аутизма» способствует лучшему пониманию и оказанию поддержки людям с различной степенью выраженности симптомов.
3. Как подготовиться к визиту и что взять с собой на преддиагностическую консультацию?
Во время первичной консультации может быть полезно принести следующие материалы:
– наблюдения родителей с описанием тревожных симптомов;
– результаты ранее проведенных обследований и заключения специалистов, если таковые имеются;
– информацию о поведении ребенка от воспитателя из учреждения, которое он посещает
;– при возможности — видеозаписи типичных проявлений поведения ребенка в различных ситуациях.